引言：近日由海南省教育厅、海南日报报业集团、光明日报海南记者站主办，南海网、海南日报教育周刊、南海网教育频道承办的2015年“寻找海南最美教师”（点击进入投票页面）活动投票正火热进行中，其中31号参评教师屈韬是十堰市房县大木厂人，2008年到海南省海南中学任教。去年，他带出的一班，16位考生被清华北大录取。2014年被评为全国优秀教师。现在投票已经接近尾声，家乡人多多支持他吧。
31号参评教师
姓名：屈韬
学校：海南中学
教龄：18年
专业：数学
中国国际新闻台（www.ciftv.com）消息：一个班，汇聚了全省各市县的中考状元，60位学生60种不同表现。这样的班，很多老师说：“容易出成绩，但千万别让我带！”“状元班”，大家为什么还推三阻四？原因很简单：压力太大！因为这个班是全省的标杆，是全校的荣誉，也是家长们的最大骄傲。
这个被视为“烫手山芋”的班级，就是海南中学高一一班。而这个班的班主任屈韬，就是那个最“不怕烫”的人。去年，他带出的一班，16位学生高考被清华北大录取，班级高考平均分804.5分，成为海南中学高考历史上、海南高考历史上第一个“八百分班级”。
那磨人的“八字眉”小妖精
5月27日下午5点钟，海南中学下午最后一节课的铃声响起。走进高一一班的教室，记者立刻被后墙上最显眼的“班级文化”吸引了。横七竖八用彩色纸剪成的数学公式中间有两个弯弯大大的灰“八”字？班长肖上上告诉记者，那是“教授”的八字眉。她口中的“教授”，正是班主任屈韬。
“今天教授的课难得不拖堂，还提前下课了，好开心，这磨人的小妖精……”在班级的成长日志里，学生们把“教授”调侃为“小妖精”。
办公室见到屈韬时，他正埋头于两座书籍堆成的小山，在稿纸上不停地演算着数学题。见记者到访，他有点局促腼腆，有点讷言。其实，他是一位有近20年教龄的老教师了。
他告诉记者，一班跟普通班不一样的是，除了平时的考试，还承担了学科竞赛的压力，每年都要代表全省的高中生参与全国的学科竞赛，这样的压力可想而知。一班的学生又都个性十足，要让一群优秀又思想独立的学生们融合在一起，不是件易事。
谈起带一班的不容易，郑焕利老师有共鸣。“优秀学生的想法总是跟普通学生不一样。”郑老师告诉记者，她曾经遇到一个学生从来不出早操，不参与升旗仪式。老师找他谈话，告诉他升旗对于爱国精神培养的意义，而学生则反问：“不出早操，不参加升旗就不爱国了吗？”
屈韬班上曾经有一个女学生每天早读都迟到，屈韬找她谈话多次。她每次谈话总是不断地点头认错，目的就是为了尽快结束她认为“无聊”的谈话。后来屈韬改变策略，每天早上6点半钟准时给她打电话督促。持续了2个星期，她慢慢改掉了迟到的毛病。
作为一班的班主任和任课老师，屈韬老师告诉记者，不光要求老师要具有知识的广度和深度，掌握最前沿的讯息，最重要的是要把握学生的心理状态，把有些学生爱钻牛角尖的思想给及时“掰”过来。
海中赫赫有名的“神算”
别看屈老师平时有点讷言，却是海中赫赫有名的“神算”。他严谨勤恳的治学态度让校领导对他刮目相看，在他到海中任教的第一年，学校就把一班的数学课交给了他，让他担当起了一班的数学竞赛教练员。
海南中学高一部组长卢家范老师说，屈韬老师最令他称奇的地方就是他拿到一份数学试卷，能准确地事先估算出年级所有学生最后的平均考分。“经常是一分都不差哩！”卢老师啧啧称赞。
而大家眼中的神奇，对于屈韬来说却绝不意外，因为他的估分都是有科学依据的。记者了解到，为了准备这一套试卷，屈韬经常前期准备工作就花费几个月。他经常将历年高考数学试卷重新做了一遍，并将考题的命题方向和难易度进行分析。
屈韬喜欢用数据说话。每一次学生月考的成绩，他都会花费几天时间，做出4-5页的分析报告，报告里面既有表格数据排名分析，也有针对每一位同学个人情况的文字分析。随后，这份报告将送到班级每一位任课老师的手上。2014年，屈韬在第四次高三月考时，通过数据分析，推测出班上的寇雨婷同学很可能将成为2014年海南高考的理科状元，当时寇雨婷还只是班上前三名，很少拿到第一名的成绩，因此她对自己并不自信。屈韬分析得出，相比其他同学，寇雨婷没有弱势科目，发挥最稳定，因此最有可能成为状元。寇雨婷获得信心，最终夺得高考理科状元桂冠。
屈韬为什么要做这样的分析报告？说明他只重分数吗？事实恰恰相反。
屈韬正是通过做学生学习情况的分析报告，来把握学生的心理状态，及时帮学生调整心态，防患于未然。对于这样一个“尖子班中的尖子班”来说，督促学习显然已经不是首要，最重要的则是要把握学生的心理状况，帮助学生及时疏导压力。
这个平时给人印象太“冷静”的班主任，会跟学生一起去打真人CS，玩桌面足球真人赛，打棒球，开展环保行动。他努力让这些优秀的学生能够放下各自的骄傲和强烈的竞争意识，在玩耍和活动中学会团队合作，自然而然地融合在一起。
学生，一个都不能少！
海南中学副校长陈辉说，他多次被屈韬的勤恳和对学生的爱所感动。
2008年，作为骨干教师，屈韬从湖北武汉来到海南中学，主要原因是他刚出生的孩子诊断患有哮喘，为了孩子的健康，他不得已奔走他乡，带着全家老小来到海南。当时，学校没有空余的宿舍安排给他，屈韬在外面又买不起商品房，只能带着年迈的老母和体弱多病的孩子蜗居在男生宿舍。
屈韬非常怀念那段岁月，因为班上男同学每天下了晚自习都会往他的宿舍挤，在那空间狭小的宿舍里，屈韬为他们做数学竞赛的辅导，跟他们聊天纾解压力，师生间的感情更加近了。晚上他去每个宿舍巡逻，同学们知道宿舍楼里住着这位敬业的老师，都老老实实准时休息。
虽然屈韬本身并不富有，而当学生遇到困难时，他却经常慷慨解囊。2012年6月，他班上的学生阿华（化名）的父亲被劫匪杀害了，这巨大的打击几乎要使阿华彻底崩溃。屈韬知道消息后，迅速组织捐款，其中他个人就捐了8千元。在之后的学习生活中，屈韬不断关心和爱护阿华。使他很快从失去亲人的悲痛中走出来，后被北京大学录取。
阿华在微信中告诉记者，“他虽然没有了亲生父亲，但却收获了屈韬老师的父爱，一辈子都难以忘记！”
为什么班上的学生都那么喜欢“教授”？班长肖上上告诉记者，屈老师的高明之处是把“圈”的界限无限放大，让他们感觉不到“圈”的存在，但当他们遇到困难挫折时，教授总是会及时出现！
【导读】 4月1日，记者从2018首届江苏盆景精品展上获
