2018-12-11 08:38:18
十二月十日，国家主席习近平在北京人民大会堂同德国总统施泰因迈尔举行会谈。这是会谈前，习近平在人民大会堂北大厅为施泰因迈尔举行欢迎仪式。 新华社记者 王 晔摄 本报北京12月10日电（记者赵成）国家主席习近平10日在人民大 ... [详细]
2018-12-04 08:51:12
新华社北京12月3日电中共中央总书记、国家主席、中央军委主席习近平《在纪念刘少奇同志诞辰120周年座谈会上的讲话》单行本，已由人民出版社出版，即日起在全国新华书店发行。 《 人民日报 》（ 2018年12月04日 01 版） ... [详细]
2018-12-04 08:50:41
新华社南京12月3日电近日，中共中央政治局常委、国务院总理李克强在江苏南京主持召开部分省（区）政府主要负责人经济形势座谈会，就当前经济形势和明年发展听取意见建议。 座谈会上，江苏省委书记娄勤俭、省长吴政隆和黑龙江省 ... [详细]
2018-11-23 08:47:04
十一月二十二日，国家主席习近平在北京人民大会堂会见哈萨克斯坦总理萨金塔耶夫。 新华社记者 姚大伟摄 本报北京11月22日电（记者杜一菲）国家主席习近平22日在人民大会堂会见哈萨克斯坦总理萨金塔耶夫。 习近平请萨金塔耶夫转 ... [详细]
2018-11-16 09:00:44
坚决打赢军事政策制度改革攻坚战，开创强军事业新局面 习近平主席在中央军委政策制度改革工作会议上的重要讲话在解放军和武警部队引起强烈反响 要认清军事政策制度改革的重要性和紧迫性，统一思想、坚定信心、步调一致、狠抓落 ... [详细]
2018-11-05 08:46:33
11月4日晚，国家主席习近平和夫人彭丽媛在上海举行宴会，欢迎出席首届中国国际进口博览会的各国贵宾。这是习近平发表致辞。 新华社记者 谢环驰摄 11月4日晚，国家主席习近平和夫人彭丽媛在上海举行宴会，欢迎出席首届中国国际 ... [详细]
2018-10-17 08:34:57
十月十六日，国家主席习近平在北京人民大会堂同挪威国王哈拉尔五世举行会谈。这是习近平和夫人彭丽媛同哈拉尔五世和宋雅王后合影。 新华社记者 李学仁摄 本报北京10月16日电（记者李伟红）国家主席习近平16日在人民大会堂同挪 ... [详细]
2018-10-16 08:38:59
新华社北京10月15日电中共中央总书记、国家主席、中央军委主席、中央军民融合发展委员会主任习近平10月15日主持召开中央军民融合发展委员会第二次会议并发表重要讲话。会议审议通过《关于加强军民融合发展法治建设的意见》。习 ... [详细]
2018-10-10 08:46:15
10月9日，国家主席习近平在北京人民大会堂同安哥拉总统洛伦索举行会谈。这是习近平和夫人彭丽媛同洛伦索夫妇合影。 新华社记者 谢环驰摄 本报北京10月9日电（记者李伟红）国家主席习近平9日在人民大会堂同安哥拉总统洛伦索举行 ... [详细]
2018-09-30 08:40:54
在中华人民共和国的辽阔版图上，东北三省一区雄踞鸡首，地位举足轻重。 2018年中秋节刚过，习近平总书记再次踏上这片热土，万亩田里看秋收，查干湖上问生态，深入厂矿车间，走进百姓家庭4天时间，行程两千公里，跨越东北三省， ... [详细]
2018-09-28 08:32:39
习近平：怀疑、唱衰国企的思想和言论都是错误的 27日上午，习近平总书记来到中国石油辽阳石化公司考察。他强调，我们的国有企业要继续做强做优做大，那种不要国有企业、搞小国有企业的说法、论调都是错误的、片面的。我们实行 ... [详细]
2018-09-21 08:59:29
新华社北京9月20日电中共中央总书记、国家主席、中央军委主席、中央全面深化改革委员会主任习近平9月20日下午主持召开中央全面深化改革委员会第四次会议并发表重要讲话。他强调，改革重在落实，也难在落实。改革进行到今天，抓 ... [详细]
2018-09-19 08:27:48
从贺兰山岩画的沧桑厚重，到西部云基地渐成规模；从西海固的苦瘠甲天下，到塞上江南的粮果丰饶；从中国第一个县级民族自治政府的成立，到各族儿女携手奋进逐梦古老与新生在这里交汇，贫苦与甘饴在这里并存，多元与一体在这里交 ... [详细]
2018-09-13 08:35:31
人民网北京9月12日电（李依环）教师是人类灵魂的工程师，是人类文明的传承者。适逢第三十四个教师节，全国教育大会10日在北京召开。中共中央总书记、国家主席、中央军委主席习近平出席会议并发表重要讲话，在高校教育工作者和 ... [详细]
2018-09-10 08:44:13
一个迈向现代化强国的民族，需要什么样的教育来振兴？ 一项开辟新时代篇章的事业，召唤什么样的人才来担当？ 党的十八大以来，习近平总书记带着对中国特色社会主义教育事业的深刻思考，走访学校、深入校园，细致聆听广大教师和 ... [详细]
