2018-07-17 08:13:29
实名预约参观首个周末客流平稳,仍有黄牛转悠 清华北大门口不再排长队 刚刚过去的周末,是清华大学和北京大学开启实名预约参观的首个假日。记者昨天现场观察发现,往年两校门口排队上百米的景观不复存在,因当日名额已约满,仍 ... [详细]
2018-07-17 08:13:29
实名预约参观首个周末客流平稳,仍有黄牛转悠 清华北大门口不再排长队 刚刚过去的周末,是清华大学和北京大学开启实名预约参观的首个假日。记者昨天现场观察发现,往年两校门口排队上百米的景观不复存在,因当日名额已约满,仍 ... [详细]
2018-07-17 08:13:03
北海舰队航空兵某舰载直升机团是我军第一支舰载直升机部队,先后60多次飞出国门,30余次参加中外海上联合军演,15次赴亚丁湾执行护航任务,航迹遍布七大洲四大洋,飞行一大队被授予海空先锋大队荣誉称号。 何为先锋?7月中旬, ... [详细]
2018-07-17 08:12:19
牛津大学录取通知书。 每年录取本科新生3200人左右,其中80%是英国本地的学生,留给国际生的名额只有约600个;2015年至2017年这三年间,共有2644名来自中国的学生申请入读本科课程,仅267人获得了录取并正式入读这是世界顶尖名 ... [详细]
2018-07-17 08:11:29
记者近日从湖北省武汉市有关部门获悉,从2013年开始,武汉持续发力开展专项治理,不断优化校外培训环境,引导培训机构依法依规发展。6年来,武汉针对培训机构审批登记的不同情况推行分类整改,切实解决存在问题,坚决分类治理 ... [详细]
2018-07-17 08:10:59
7月中旬,临近学期末,西安电子科技大学学期最后一堂数学示范课上 我画一幅漫画,这个人物和我们讲的内容有关,看谁能最先猜出是谁。站在讲台上的梁昌洪教授说。 他转过身,先在黑板上画下了一个头部轮廓,之后画五官。同学们 ... [详细]
2018-07-16 08:27:13
1993年广州首届中国艺术博览会招贴画。 编者按: 此篇文章为人民日报美术副刊主编邵建武写于1994年,主要针对1993年11月25日在广州举办的中国艺术博览会有感而发,此次艺术博会出师不利,铩羽而归,邵建武针砭时弊,深层发掘其 ... [详细]
2018-07-16 08:26:36
据日本《新华侨报》报道,日本早稻田大学宣布,从2018年11月5日起,该校政治学教授田中爱治将升任新一任校长,任期四年。日后,早稻田大学将更加重视国际化人才的培养。 作为一所私立大学,日本早稻田大学在中国的知名度不亚于 ... [详细]
2018-07-16 08:26:01
香港中学文凭考试近日发榜,本届约5.1万名在校高中考生当中,超过四成获得大学录取的基本成绩。 相当于内地高考的香港中学文凭考试,本届共5.9万人应考,其中包括51636名在校高中生,以及7364名自修生。整体考生人数较去年少4% ... [详细]
2018-07-16 08:25:24
中国江苏网7月16日讯 15日,江苏2018普通高校招生本科第一批投档线揭晓,本一批次录取工作全面展开。 今年本一批次共计划招生69321人,其中文科类招生计划13843人;理科类招生计划55478人。从投档结果来看,省内外增加计划的高校数 ... [详细]
2018-07-16 08:25:14
人民网7月13日电(李依环)手机互动教室、网络互动教室、多视窗互动教室、灵活多变研讨教室走进四川大学江安校区第一教学楼,各个打破了传统教室形态的智慧教室甚是吸引眼球。日前,教育奋进之笔1+1走进四川大学,两天的零距离 ... [详细]
2018-07-16 08:24:53
7月15日,江苏省教育考试院发布了2018江苏高招一批次本一院校文理科投档分数线。今年,江苏本一批次计划招生69321人,文科13843人,理科55478人。由于今年江苏高考考生成绩普遍较好,本一批次高校投档线水涨船高,北大、清华、复旦、 ... [详细]
2018-07-16 08:24:01
超纲拔高改换名目避开敏感词,防暗访假关门应对检查,大量无证无照的培训机构隐匿存在。近期,记者在南京、武汉、成都等地调查发现,严令整治之下,校外培训机构不仅依然火热,还出现了一些新动向。 班型名称改头换面,防暗访 ... [详细]
2018-07-13 08:50:41
为着力解决农村学校师资紧缺矛盾,近日,教育厅等四部门印发《关于开展师范生公费定向培养工作的实施意见》,将在我省开展师范生公费定向培养工作,改称免费师范生为公费师范生。 师范生公费定向培养工作的实施范围为143个县( ... [详细]
2018-07-13 08:50:02
青海省编办、省教育厅近日印发《关于创新机构编制管理加强中小学教师编制动态调整工作的通知》,将按照控制总量、盘活存量、动态调整、有增有减,不断优化编制结构,保障教育发展需要要求,引导教师编制向农村学校、薄弱学校流 ... [详细]