中国国际新闻台（www.ciftv.net）记者 顾宝军 通讯员 吴永梅 报道：近年来，由于教育发展不均衡、师资力量不足、教师干部队伍结构不够合理等原因，导致洪州镇中小学教学质量下滑明显，由原来的“排头兵”逐渐落到中下游，这一现状使镇党委政府、学校教师、家长都迫切想要改变现状，打破瓶颈，提高中小学教学质量。洪州镇三举措抓实中小学教学质量提高工作。
一是专题研究。通过召开2次专题会议，对如何抓好抓实中小学教学质量问题进行及时研究，安排部署，将中小学教育质量提高工作作为当前的一项重点工作来推进，要求各相关人员抓好落实。
二是印发方案。经过深入分析该镇目前中小学教育质量下滑问题原因后，针对中小学中层干部结构不够合理及固化这一问题制定了切实可行的干部考核实施方案，对中小学中层干部进行集中考核。其他破解制约因素方案正在积极筹划中。
三是完善制度。完善中小学奖惩制度，将中小学教学质量与绩效直接挂钩，职称、工资等占绩效考核比例缩小，通过此举，激励踏实肯干的干部积极作为、发挥作用，破解论资排辈这一难题。
通过系列措施，打破常规，盘活中小学教育这盘棋，切实破解教学质量下滑问题。
