“两学一做”学习教育开展以来,市规划局将教育活动与全员绩效考核、创建机关星级服务品牌、科室二级目标考核以及规划管理体制改革相结合,将“两学一做”融入到中心工作中,提高教育活动成效。
为进一步增强责任心和主动性,市规划局通过“四个结合”,将“两学一做”学习教育融入到中心工作中。一是与全员绩效考核相结合,坚持问题导向,对“慵、懒、散、拖”现象和“不想作为、不敢作为、不愿作为、不会作为”问题开刀亮剑,全员绩效分值即时反馈进党员积分考核。二是与创建机关星级服务品牌相结合,建立“容缺受理”“绿色通道”“智慧审批”等服务项目,确保各项工作任务零脱轨、始终与基层一线零距离、对待群众诉求零耽搁,通过服务升级推进“阳光规划”品牌升星工作。三是与科室二级目标考核相结合,把“两学一做”内容全面化解到科室二级目标中,以推动工作提质增效为目的,积极营造责任担当谋发展、凝心聚力抓落实的良好局面。四是与规划管理体制改革相结合,按照建设“强富美高”新昆山的战略定位,充分发挥规划的预估、评判、监测、修正等功能,推进以人为核心的新型城镇化和城乡一体化。