“低进高出”是怎样炼成的

今年高考，开发区高级中学本二达线首次突破200人，在全市本二达线人数中连续三年占比10%以上，为昆山高考成绩再创新高作出了新贡献。

然而，开高本届毕业生在高一入学时630分以上的学生只有49人。经过三年努力，高考本二达线207人，创造了让老百姓满意的过硬高考质量。生源“低进”，却能实现高考“高出”，好成绩是怎样炼成的？

因材施教

抓实高一赢得高三

于科夫，高考成绩369分，全市排245名，第一志愿填报南京邮电大学。可谁能想到，他三年前进入开高的中考成绩只有599分，全市排4500名左右。“我当时还是补录进高中的。”于科夫说。像于科夫一样，开高本届454名毕业生当年的中考成绩绝大多数排在全市2500名以外。

针对生源质量整体较弱的情况，开高因材施教，提出在高一年级“抓衔接、立规矩、打基础”的教学策略。“所谓因材施教，一是针对生源状况制定教学规划，二是以夯牢基础为主，全力以赴抓实高一。”开高校长邬金福认为，只有抓在起点才能赢得终点。

抓好衔接的一个根本原则，是一切以学生为中心。首先，班主任第一个月了解每一名学生的学习、生活乃至家庭状况。其次，以备课组为单位，针对“学情”确定“教情”，做到教学计划有的放矢。“这样一来，能够更迅速地帮助学生适应全新的学习环境和生活体验。”邬金福说。

定新的学习规矩，是开高抓实高一的重要举措。为此，开高在高一年级每个月都以班级为单位，组织任课教师座谈交流，分析当月的学习成绩、学生表现以及苗头性问题，研究教学对策。“我们的老师第一个学期非常辛苦，除了正常的教学，还要帮助学生养成良好的学习习惯，解决学生的难题。这都纳入学校的管理目标考核。”邬金福说。

从高一下学期开始，很多学生的成绩开始大幅提升。“高一期末考试我考了年级第九名，高二我就更有信心了，立志要通过高考证明自己。”于科夫说。

“差生”不差

励志教育融入教学

“没有教不会的学生。”由于生源质量较弱，开高老师投入了更多的精力，尤其注重将励志教育融入教学，改进教学方法，提高教学质量。

高二文理分班，学生容易在行为习惯、同学交往等方面产生分化，不利学习。对此，开高提出“强常规、防分化、促提升”。为防止分化，开高开展励志性专家讲座，通过专家对高中学习的分析，讲述如何适应青春期变化，解除因成长过程、成绩起伏带来的困惑，让学生形成积极向上的心态。同时，各班还通过主题班会，让学生主动交流，尽快融入新班级。

高二一个重要的教学任务就是奋战“小高考”。“小高考”成绩将加入高考总分，2015年“小高考”开高有28人获得4A，其中26人因成功加5分达到本二线。为激励学生奋战“小高考”，学校把近年成功事例讲给学生听或通过橱窗展示，还邀请家长参加誓师大会，点燃学习激情。此外，历次测试，学校都对学生进行适当奖励，并通过丰富多彩的体育、文艺等社团活动，使学生以更饱满的精神投入学习。

为实现促提升的目标，开高每年开展名师引领工程，邀请省内特级教师到校开讲，实施“同课异构”教学模式，借助专家力量加强学科建设。去年，苏州高中数学中心组专家组还专程到开高听课交流、专题研讨，而开高则借机整合专家资源，提升教学水平。

以德育人

就读三年成就一生

开高特级教师谢友明所在的语文教研组，从高一开始就进行三年的整体教学规划；他自我加压，批改全体高三学生作文，并将阅卷中发现的问题、建议制作成PPT供教学组交流探讨。谢友明以名师效应影响着开高全体老师，成为学校以德育人的生动写照。

高中三年学习异常紧张，开高重视的不仅是学习，还把德育教育放到学校管理的首位，提出了“就读三年，成就一生”的理念。一个“德”字，其内涵体现于具体的教学、老师的为人师表以及学生的行为和理想。高三年级，学校以“谈理想、抓冲刺、促成才”为总体教学思路，为学生打开一扇憧憬未来的大门。

“学生进入高中如果平平淡淡地过三年，对自己无法交代，我们老师则对学生、对家长、对社会都无法交代。”邬金福说。这种责任感充分体现在老师们的教学中。今年开高的文科状元徐畅深有感触地说：“老师讲义中的题目，都是自己做题后精选出来的。我平时中等难度的题目不是很好，通过一次次练习逐步提了上去，高考遇到中档题时一点也不担心。”徐畅说。

学习从来就不是学生一个人的事情，家长的陪伴是最好的鼓励。为此，开高成立了家长理事会，重要的事情都上理事会，从而形成家校合力。很多家长还主动参与学校的管理，晚上提前到校，为晚自修值班。还有的家长是企业家，主动要求设立奖学金，奖励测试成绩好、进步快的学生。针对测试排在后100名的学生，开高单独开会，保护他们的自尊心，让他们感到并没有被忘记。

为充实学生生活，鼓励他们树立理想，开高还特别制作三段视频，分别记录学生入学后的众多第一：第一次军训、第一次运动会、第一次社会实践活动等。优秀校友从大学发来的寄语视频，以及老师、家长关心关爱的视频，使同学们感受到高中学习的充实和美好，是在成长道路上最难忘的一段青春记忆。

开高师生都熟记一句口号：全心投入就是优秀，全力以赴就是成功。“高考是如此，走上社会更是如此，开高三年学生不仅收获了高考，还收获了丰富的人生体验。”邬金福说。