独创方法为学生查漏补缺

“工作11年来，我最深刻的感受就是昆山对教育越来越重视，教育资源越来越多也越来越好，整体教育水平越来越高。特别是本次党代会提出了将继续‘高度重视教育事业，加大教育投入，加快学校建设，注重建设质量和标准’等要求，让我们对昆山未来的教育事业更有信心，也更有干劲了。” 党代表、昆山开发区高级中学数学教师何静说。

何静任高中数学教师已经11年，有一颗很强的责任心，做事积极又力求完美。在工作中，她独创的“数学模块表”方法，得到了师生和家长的认可。该方法将数学知识划分为几个板块，并在其中详细标注学生掌握程度，在对学生薄弱区域一目了然的基础上，有针对性地为其进行辅导。

一开始，何静将“数学模块表”记录在自己画的学生座位表上，渐渐地，这张表的信息便“录入”她的脑海中，从而更从容地因材施教。“我会为每个孩子梳理知识系统，查漏补缺，并单独布置适合他的作业，等他真懂了，再鼓励他追赶大家。”何静说。她的这一方法不放弃任何一个学生，让数学成绩靠后的学生也能定心、稳妥地提升自己的成绩，因此，她班上学生的数学成绩两极分化现象很少。每年，何静都因教学成绩突出获“江苏秉龙慈善基金”的奖教金。更值得一提的是，她所带的2012届高三（1）班高考数学均分列全昆山三十多个文科班第五名。

今年，何静被推选为我市党代表，在感到意外和自豪的同时，她深感责任重大。“我要在以身作则、更好地做好本职工作之外，发挥好下情上达、建言献策的作用，让代表和领导多了解教育事业的情况，同时，也把市委市政府对教育的支持、要求带回去，让大家了解城市发展带来的红利，在以后的工作中多为昆山教育事业发展尽一份力。”她说。