盐城本地项目汇聚更多科技含量(2)

现如今就读职业学院的学生越来越多，但学校实训设备不足的现象较为普遍，10多个人围着一台机械拆装是常有的事情。如何解决这一问题？购买机械设备？成本太高。“我公司研发的一种3D仿真软件，让学生培训时就像在了解真的机械一样。”江苏景创信息科技有限公司总经理王海军对记者说。

据王海军介绍，这款名叫“汽车3D虚拟仿真实训”的软件，严格按照汽车整体结构和各零部件尺寸进行三维实体建模，力求把整车及保养的零部件完全真实地再现到电脑屏幕上。“采用三维模型制作成动画，向学生生动、详细地介绍汽车组成的零部件结构及工作原理，使学生快速准确地掌握原本枯燥、难于理解的内容。”他说，学生不仅能通过动画演示来获取知识，还可以亲自动手操作，轻松使用鼠标在电脑模拟实际情况进行总成拆装，即可提高学生学习的兴趣，又可节省购买昂贵的真实模型费用。

王海军长期从事职业教育信息化、虚拟现实、项目设计与管理等方面工作，近几年来一直致力于3D虚拟仿真实训系统在职教信息化教学中的应用研究。2015年，他在上海辞职回到家乡创业。

“专业研发汽车3D虚拟仿真教学软件，满足我国职业院校职业教育信息化需求。”王海军向记者介绍说，他们主要针对全国上万所中职院校、上千高职院校，以及数以千计的汽车设计、制造、维护企业，提供相关服务，因此市场前景非常广阔。

让“互联网+产品”惠及更多领域

“这是一个数据的时代、网络的时代、软件的时代、计算的时代。”沈玉阳，31岁，东南大学硕士毕业。去年从上海回到家乡盐城创业，“因为看中了城南大数据产业园的发展前景”。

“做O2O平台，最重要的，是能深度挖掘目标客户的需求”。他给盐城晚报记者打了个比方，比如幼儿园每天早晨给孩子们测量体温，“通过移动互联网技术，家长一打开手机，就能看到孩子当天的体温情况。此外，通过下载软件，家长在手机上还能看到当天是谁接送了孩子，校车目前行驶到什么位置，孩子在什么范围内活动等。通过软硬件的开发安装，这些都可以实现。”沈玉阳说，目前市区多家幼儿园都引进了他们的部分设备，“学校是免费使用，家长可任意选取其中的项目，每月只需缴纳几元钱的费用。”

沈玉阳本科二年级就开始自主创业，有近十年的创业经验，作为核心人员先后参与筹建多家公司。几年前，他就带领团队进入幼儿在线互动、教育、安全领域，是国内第一批专业从事幼儿安全、互动信息平台的领军人才。同时他将移动互联网、软件、智能硬件相结合，实现“互联网+”产品的落地。

“目前，我们的主要业务涉及教育、环保、智能建筑及先进制造业等行业，已研发出多款企业信息化和智能化方面的软硬件产品，帮助企业在客户营销、渠道管理、数据采集和检测、智能监控等方面实现效率、效益双提升。”他说。