正是在这种责任的推动下，2008年9月，在中国艺术研究院组织并指导下，中国篆刻艺术院联合西泠印社，将中国篆刻艺术作为“人类非物质文化遗产代表作”向联合国提出申报，骆芃芃就是申遗项目的负责人。
撰写申报材料，翻译各种材料、摄制申报短片，联系全国篆刻艺术团体和艺术家签署申遗的认同书……所有的工作都必须在二十几天之内完成，时间紧、任务重、要求严，那段时间的艰难让骆芃芃终生难忘。
赵艳艳摄/光明图片
因为联合国教科文组织的要求十分严格，申遗团队高度亢奋，不眠不休地工作着，最后审定和修改资料时，骆芃芃在办公室四天四夜没挪地方。“所有工作都完成了，可以回家了。我开车竟然找不到回家的路了，来来回回绕了好多趟。最后把车子停到了路边，我一直睡到第二天早上6点才醒，第一次体会到人累到极致是个什么感觉。”
功夫不负有心人，2009年9月，中国篆刻艺术被列入《人类非物质文化遗产代表作名录》，走进了国际视野。用骆芃芃的话说，终于在国际上有了“户口”，“这是我作为一名‘印人’，一生之中最值得骄傲和自豪的事情。”
保护和传承非物质文化遗产，关键是后继有人。2007年，在骆芃芃地积极申请倡导下，在中国艺术研究院的支持和指导下，中国篆刻艺术院开始进行学科建设，由国务院和教育部批准后，在中国艺术研究院设立了全国第一个篆刻艺术硕士点，骆芃芃也成为全国第一位篆刻艺术硕士研究生导师。至今已培养出包括研究生课程班学员在内的艺术硕士和普通硕士100多名，使我国专业篆刻队伍得到了高质量的壮大和拓展。
7年后，又设置了中国第一个篆刻艺术博士点，2016年开始招收第一批篆刻艺术博士生。骆芃芃也因此成为了中国第一个篆刻艺术硕士研究生导师及博士研究生导师。这些标志性事件，无论对于骆芃芃本人，还是对于中国篆刻艺术而言，都有着划时代的意义。
“过去学篆刻，要么是有名望的老先生带学生，或者师傅带徒弟。后来，篆刻一直放在书法学科中。书法与篆刻相互滋养，篆书是篆刻的基础，一个好的印人，首先要学好书法，否则刻不好印章。但写好篆书也不见得能刻好，还需要章法、刀法等。所以，篆刻硕士点的成立，说明国家承认了篆刻是一门学问，是有理论支撑的独立学科，从今以后学篆刻艺术的年轻学子有了自己的学历有了学位，有了非常明确的方向，对篆刻艺术的发展和传承特别重要。”骆芃芃说道。
对于篆刻艺术学研究生的培养，骆芃芃说，篆刻艺术的精深，需要多种传统文化艺术的滋养。所以在教学中，除必要的专业课外，她还开设了古代建筑文化、诗词、玉文化、茶文化等课程。“我们不仅仅是要培养学生的技能，而是要培养博学多才、具有深厚文化底蕴的综合人才。我们这儿毕业的硕士研究生就是传承篆刻艺术的‘星星之火’。”
原标题：根雕艺术家彭勇：将民间艺术更好地传承下去
