教局批教协杯葛TSA播负能量 无助解决操练文化

　　图：教育局上周五向全港小学发出指引，严禁学校以TSA为名要求学生补课及操练/资料图片

　　中国国际新闻台（www.ciftv.com）据：大公网12月14日讯 综合报道：全港性系统评估（TSA）争议不断，教育局上周五向全港小学发出指引，严禁学校以TSA为名要求学生补课及操练，更表明若学校不遵守规定，或会接获警告信。不过，教协依然无理批评教育局，指当局将问题诿过学校，又扬言要杯葛明年举行的小三TSA。教育局昨回应时批评，“教协呼吁杯葛TSA，只会在学校散播负面情绪，无助解决个别学校补课操练文化”，并质疑教协的举动“自相矛盾”。

　　当局决心遏止操练补课

　　继10月底向学校发出新的家课与测验指引后，教育局上周再去信要求小学停操TSA，显示当局决心遏止小学操练及补课问题，但教协副会长冯碧仪昨日举行记者会竟批评教育局是“转移视线”，认为教局将责任推卸至学校及校董会，破坏家长与学校间的互信及制造分化。教协又煽动教师、家长及学生杯葛TSA，包括教师不参与撰写试题和不担任评卷员等，家长亦应考虑让学生“罢考”。

　　教育局副局长杨润雄昨日表示，发出有关指引后，已得悉部分学校取消原订的补课，认为反应正面，因为目标其实是想令学生有个愉快假期，并能好好休息。杨润雄表示，TSA在明年五、六月才举行，目前说杯葛是言之尚早，并有信心检讨委员会会在明年一月、二月有初步看法，将会有改善措施。

　　教联斥团体煽“罢考”不可理喻

　　教育局发言人回应时表示，爱护孩子人人有责，教育局是责无旁贷，局方已双管齐下，一方面由“基本能力评估及评估素养统筹委员会”检讨TSA的题目及实施安排，另一方亦急事急办，以行政方式遏止个别学校的TSA操练。教育局一直重视与学校的伙伴关系，决心与学校合力遏止TSA操练。若个别学校仍置小学生的福祉不顾，继续补课操练，局方不会坐视不理。若教协认为跟进个别问题个案属“严重破坏与学校之间的伙伴关系”是诿过于教育局，更有护短之嫌。教育局认为，教协一方面指要解决TSA操练问题，另一方面却反对教育局的跟进行动，是自相矛盾之举。

　　教联会昨发表声明表示，当局禁止TSA操练及补课，有助释放师生的空间，但认为要遏止操练的风气，应由政府、学校和家长三方共同合作，互相推卸责任，实无助于解决问题。教联会强烈谴责有教育团体乘机煽动“罢考”，实属不可理喻，既破坏教育专业，也破坏学校、老师、学生和家长之间的互信，应受社会谴责。