人民网南宁9月13日电 （张红璐 实习生盛道利）9月11日上午，2017中国—东盟教育官员对话会在南宁举行。会议讨论通过了《南宁宣言》，初步达成了构建中国—东盟职业教育发展共同体，共同推动实现联合国《2030年可持续发展议程》的共识。
《南宁宣言》还确定中国—东盟职业教育联展暨论坛永久落户南宁，由中国教育部与广西壮族自治区人民政府共同举办，每两年一届，每届确定一个主题。
此次《南宁宣言》以加强中国-东盟职业教育合作、增进学生和教师交流、促进各国职业教育改革发展、提高职业教育质量，实现地区经济增长和地区繁荣、助推“一带一路”建设为目标。《南宁宣言》提出要在多个领域开展广泛、务实的交流与合作，如要加强在建设国家资历框架、培育职教师资、建立职业教育留学生专项奖学金制度等方面的合作与交流。
中国教育部党组成员、部长助理郑富芝、马来西亚驻华大使扎伊努丁·叶海亚、老挝教育与体育部副部长孔习·萨曼尼、缅甸教育部副部长温貌屯出席会议。出席本次对话会还包括中国、东盟国家及联合国等派出的官员、专家和学者等60余人。教育部职业教育与成人教育司司长王继平主持会议。
广西教育厅厅长莫诗浦介绍说，近年来，广西职业教育取得蓬勃发展。职业院校达到373所（包括高职40所、中职333所）。其中，国家示范性（骨干）高职院校5所，国家改革发展示范性中职学校32所。在全国1300所高职院校排名中，广西有5所高职院校进入前100名，全区职业院校在校生规模达到100万人。
莫诗浦认为，加强与东盟各国的职教合作，进一步提升合作的广度和深度，关键在于政策的畅通、机制的完善和务实的行动。对此，他提出三点建议：加强政策研究，不断完善中国—东盟职业教育合作和交流的政策保障；完善多层次教育交流机制，扎实推进职业教育国际交流与合作的实际行动；响应“一带一路”倡议，积极构建职业教育共同体。
印度尼西亚科技高教部高教发展司司长瑞德万·安兹说，印度尼西亚愿意与中国、东盟其他国家共同解决职教发展中的问题。联展暨论坛的举办有利于中国和东盟国家分享好的实践经验、提高科研水平，不断提升职业教育质量，形成职业教育国际合作的地区性力量。
泰国劳工部技能与发展司巡视员苏腊坡·宝莱苏表示，泰国非常支持“一带一路”倡议，愿与中国、其他东盟国家在职业教育领域形成紧密的合作关系，各国之间相互学习、相互促进。
越南社会和荣军劳动部职业教育局副局长梅翠娥说，越南非常欢迎与中国和东盟国家的资质互认项目，欢迎中国院校在越南建立培训基地，并建立合作机制，进一步加强职教方面的研究、培训。
中国教育部党组成员、部长助理郑富芝说，中国与东盟国家应精诚团结合作，互相帮助、共同走向繁荣。大力加强职业教育发展是走向繁荣的重要途径。相较于基础教育和高等教育，职业教育离经济社会发展最近，与百姓提高生活质量密切相关，要把加强职业教育的交流合作放在重要位置，中国将在力所能及的范围内帮助东盟各国一起进步发展。（完）
